لااد بالكاد توجد تكنولوجيا أخرى غيرت حياتنا اليومية في وقت قصير جداً مثل وسائل التواصل الاجتماعي. فقد انتقل التواصل والأخبار والديبيتات السياسية بشكل متزايد إلى المنصات الرقمية، بينما أصبحت الهواتف الذكية رفيقاً دائماً للكثيرين. ما بدأ ذات يوم كأداة للتواصل، أصبح اليوم بنية تحتية مركزية لمجتمعنا - ولكنها غير منظمة إلى حد كبير. ولهذا السبب بالتحديد، تقيد الدول الأولى الآن الوصول للأطفال والشباب أو تخطط لحظر وسائل التواصل الاجتماعي للشباب. وهنا يبدأ خط رفيع بين حماية الشباب والحرية الرقمية.
لم يعد النقاش حول حظر وسائل التواصل الاجتماعي للمراهقين نظريًا بحتًا. ففي ديسمبر 2025، أصبحت أستراليا أول دولة في العالم تفرض حظر وسائل التواصل الاجتماعي لمن هم دون سن 16 عاماً تم إدخاله، والذي يلزم المنصات بإزالة أو حظر حسابات القاصرين. ومنذ ذلك الحين، يتعين على منصات مثل إنستغرام أو إكس منع من تقل أعمارهم عن 16 عاماً من امتلاك حسابات، وإلا تفرض غرامات تصل إلى 50 مليون دولار أسترالي.
تدرس دول أوروبية أخرى بالفعل حظراً: تخطط إسبانيا لحظر وسائل التواصل الاجتماعي لمن تقل أعمارهم عن 16 عاماً، والذي يتم إعداده سياسياً حالياً ولا يزال بحاجة إلى موافقة البرلمانية. ووفقاً لرئيس الوزراء بيدرو سانشيز، فإن هدف الحكومة الإسبانية هو حماية الأطفال من مخاطر „الشرق الأوسط الرقمي المتوحش“. كما تدرس دول مثل الدنمارك واليونان وإيطاليا والنرويج وبريطانيا العظمى قواعد أكثر صارمة لحماية الشباب.
„الغرب الأوسط الرقمي“: منصات وسائل التواصل الاجتماعي غير مسماة
على مدار السنوات القليلة الماضية، أحدثت منصات وسائل التواصل الاجتماعي تحولاً في النقاشات السياسية، والاستهلاك، والتواصل تغير بشكل مستدام. في الوقت الذي يتم فيه نقل أجزاء متزايدة من حياتنا المجتمعية إلى الفضاء الرقمي، يظل هذا الفضاء غير منظم إلى حد كبير. وقد ثبت حتى الآن أن محاولة مناشدة مسؤولية حفنة من أصحاب المليارات في قطاع التكنولوجيا الذين يسيطرون على هذه المنصات، مثل إيلون ماسك أو مارك زوكربيرج، غير مؤثرة إلى حد كبير.
Khwarizmiah, al-tamreer wa ma'rakat al-intibah
في المقابل، يجادل النقاد منذ فترة طويلة بأن العديد من المنصات تستخدم بوعي آليات تهدف إلى إبقاء المستخدمين مرتبطين لأطول فترة ممكنة، مثل موجزات المحتوى الخوارزمية أو التصفح اللانهائي. هذه الأنظمة يمكن أن تولد أنماط سلوكية ترتبط بـ سلوك استخدام شبيه بالإدمان يمكن مقارنتها. ومن يرفع بصره، مثلاً، عن هاتفه الذكي في الحافلة أو في غرفة الانتظار، يمكنه أن يلاحظ إلى أي مدى أصبح سلوك الإدمان متغلغلاً في عمق مجتمعنا.
يتأثر الأطفال والمراهقون بشكل خاص بهذه الظاهرة. فهم يمرون بمرحلة من النمو العصبي والاجتماعي المكثف، حيث تلعب المقارنات الاجتماعية وتكوين الهوية دورًا كبيرًا بشكل خاص. و تظهر الدراسة على سبيل المثال، أن زيادة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي قد ترتبط بارتفاع أعراض الاكتئاب لدى المراهقين. وتشير الدراسة نفسها إلى أن الاستخدام اليومي لوسائل التواصل الاجتماعي لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و13 عامًا قد ارتفع بشكل ملحوظ، في حين زادت في الوقت نفسه أعراض الاكتئاب المقاسة بنحو 35 %. ويتضح أن ارتباط ذو دلالة إحصائية بين الاستخدام المكثف وسائل التواصل الاجتماعي والاكتئاب واضطرابات القلق لدى المراهقين.
دراسات تُظهر: استهلاك الهواتف الذكية يؤدي إلى أفكار انتحارية
يظهر المراهقون ذوو سلوك الشاشات الشبيه بالإدمان بشكل واضح خطر متزايد للأفكار الانتحارية أو إيذاء النفس.
إلى جانب الآثار النفسية، تُظهر الأبحاث أيضاً احتماليات الْعَوَاقِبُ الْمَعْرِفِيَّةُ مثل زيادة تشتت الانتباه والصعوبات في التحكم بالانتباه مع الاستخدام المكثف للمصادفات الرقمية.
باختصار، تُظهر هذه الدراسات أن الشباب على وجه الخصوص قد تكون درجات تعرضهم للخطر أعلى. فدماغهم وشخصيتهم ما زالوا في طور النمو. وفي الوقت نفسه، تم تصميم وسائل التواصل الاجتماعي بطريقة تجذب أكبر قدر ممكن من الانتباه. هذا المزيج يمكن أن يشكل عبئاً نفسياً ويؤثر على طريقة التفكير.
وسائل التواصل الاجتماعي كفضاء للمعلومات والتعبئة والتنظيم السياسي
ولكن هناك أيضاً اعتراضات على حظر وسائل التواصل الاجتماعي. وعلى الرغم من وجود إشارات مقلقة كافية حول الآثار السلبية المحتملة، إلا أن وسائل التواصل الاجتماعي أصبحت منذ فترة طويلة بالنسبة للكثير من الناس البنية التحتية المركزية لحياتهم اليومية. فهي لا تُستخدم للتواصل فيما بينهم فحسب، بل تُستخدم بشكل متزايد أيضاً كمصدر رئيسي للأخبار والمعلومات. تُظهر الدراسات, أن الشباب غالباً ما يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي للتعرف على الأحداث الجارية، وأن منصات مثل يوتيوب أو تيك توك أو إنستغرام تعد من أكثر قنوات المعلومات استخداماً.
في الوقت نفسه، تتيح وسائل التواصل الاجتماعي أشكالاً جديدة من المجتمعات والتنظيم السياسي. فمن خلال وسائل التواصل الاجتماعي، يمكن للأشخاص ذوي الاهتمامات المشتركة التواصل مع بعضهم البعض؛ بدءاً من المجتمعات البسيطة حول الهوايات ووصولاً إلى الحركات الاجتماعية الكبرى، مثل "حياة السود مهمة" (Black Lives Matter) أو "أيام الجمعة من أجل المستقبل" (Fridays for Future). وأيضاً ال تقرير فريدوم هاوس عن إيران تؤكد صراحة أن وسائل التواصل الاجتماعي لعبت دورًا محوريًا في تنظيم الاحتجاجات وتوثيق القمع العنيف ضد المتظاهرين هناك.
تؤكد منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) أيضاً في عمل حول العالم الرقمي الشباب، بأن الفضاءات الرقمية تزداد أهمية للمشاركة الاجتماعية والسياسية. ولهذا السبب، فإن الحظر الشامل يمكن أن يحد من الوصول إلى المشاركة السياسية والتنظيم الذاتي، لا سيما بالنسبة للشباب. ينطبق هذا بدرجة أكبر على جيل يشعر غالباً بأنه غير ممثل سياسياً على أي حال. وتُشير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) إلى أن الشباب ممثلون تمثيلا ناقصا بشكل منتظم في المؤسسات السياسية. بالنسبة لهذا الجيل، قد يؤدي خطوة كهذه إلى تعزيز الشعور بانعدام المشاركة في اتخاذ القرار.
الموازنة الدقيقة بين التنظيم والرقابة
علاوة على ذلك، تُظهر التجارب أن الحظر وحده لا يمكن أن يكون الحل الكامل للمشكلة. وفي أستراليا، الدولة الرائدة، تُظهر التقييمات الأولى, أن العديد من الشباب يتحايلون على القواعد، مثل إنشاء حسابات جديدة أو استخدام منصات بديلة. وكذلك التحايلات التقنية مثل الاستخدام البسيط لـ شبكة افتراضية خاصة تزداد بشكل ملحوظ في ظل القيود المفروضة على الإنترنت.
يمثل هذا عملية توازن: إلى أي مدى يُسمح للدول بالذهاب من أجل فرض حظر من هذا القبيل بالفعل؟ فكلما تم تنظيم وسائل التواصل الاجتماعي أو حظرها بشكل أكثر حزماً، كلما تدخلت الدولة بالضرورة بشكل أكبر في الخصوصية الرقمية لمواطنيها. إن الحد الفاصل بين الحماية الضرورية والسيطرة الحكومية المفرطة ليس واضحاً دائماً. وهناك خطر تتمثل في أن التدابير التي يُقصد بها في الواقع حماية الأطفال والشباب قد تخلق في الوقت نفسه أدوات قد تسهل أيضاً القمع الاستبدادي. نظرة إلى نيبال يوضح مدى حساسية هذا التوازن: فعندما حظرت الحكومة هناك منصة تيك توك مؤقتاً في عام 2023، أدى ذلك فوراً إلى احتجاجات ونقاش حول حرية التعبير والسيطرة الحكومية على الإنترنت.
التعليم الرقمي بدلاً من الحظر الرقمي وحده
إذن، فإن حظر وسائل التواصل الاجتماعي للشباب من أعلى الهഡر وحدها لا يكفي. الخطوة نحو „الغرب الأمريكي المتوحش“ الرقمي يبدو التنظيم منطقيًا, لان العديد من areas الحياة اليومية قد انتقلت إلى هناك. يجب أن نبدأ في إيجاد قواعد لها بنفس القدر كما هو الحال بالنسبة لحياتنا الاجتماعية التي تحدث في العالم الواقعي. لذلك، يمكن أن يشكل حظر وسائل التواصل الاجتماعي إشارة سياسية, أن يتم أخذ هذه التطورات على محمل الجد. علاوة على ذلك، يمكن أن تكون التنظيمات أداة لحماية الأطفال والشباب بشكل أفضل على وجه الخصوص.
لكن التحدي يكمن أيضاً في التعاملกับ التقنيات والوسائط الرقمية. التقارير الفنية يؤكدون منذ سنوات على أهمية التعليم الرقمي، الذي يوضح كيفية عمل المنصات والخوارزميات والمجالات المعلوماتية الرقمية وكيفية تقييم المعلومات بشكل نقدي. ويشدّد هذا الأمر أهميةً إضافية مع تزايد نسبة المحتوى المُوَلد بالذكاء الاصطناعي على الإنترنت والمنصات الاجتماعية بشكل مطرد.
علاوة على ذلك، يُشار غالباً إلى أهمية التعامل الواعي مع الوسائط الرقمية، مثل وضع قواعد واضحة لوقت الشاشة واستخدام الوسائط في الحياة اليومية. ولا تقع مسؤولية ذلك على عاتق السياسة أو نظام التعليم وحدهما، بل تقع أيضاً على عاتق الأسرة. ومع ذلك، يتبين أيضاً أن التركيز لا يمكن أن ينصب حصراً على الشباب. دراسات حول الكفاءة الإعلامية إظهار أن الكبار أيضاً يواجهون غالباً صعوبات في تصنيف المحتوى الرقمي أو التعرف على الآليات التلاعبية للمصمات.
إذا كان التعليم الرقمي جزءاً من الحل، فينبغي بالتالي تصوره على مستوى الأجيال. وفقط عندما يطور أولياء الأمور والمعلمون والمجتمع ككل أيضاً مهارات في التعامل مع التقنيات الرقمية وسائل التواصل الاجتماعي، يمكن نقل هذا التعامل بمصداقية إلى الجيل القادم. ومن الضروري استخدام الإنترنت مرة أخرى كأداة، بدلاً من أن نصبح نحن أنفسنا أداة لوسائل التواصل الاجتماعي.
دعم الصحافة
الصحافة المستقلة بحاجة إلى داعمين أقوياء. إذا أعجبك هذا المقال، فسيسعدنا تلقي مساهمة مباشرة لتحريرنا.
